[RDF data]
Home | All courseInstance
PropertyValue
sisvu:academicYear 2007 (xsd:int)
is sisvu:containtsCourseInstance of <http://kent.zpr.fer.hr:8080/educationalProgram/resource/knowledgeGrouping/130/11>
is sisvu:courseInstanceLecturerOfCourseInstance of <http://kent.zpr.fer.hr:8080/educationalProgram/resource/courseInstanceLecturer/36028/2007/131930>
is sisvu:courseInstanceLecturerOfCourseInstance of <http://kent.zpr.fer.hr:8080/educationalProgram/resource/courseInstanceLecturer/36028/2007/134983>
sisvu:courseInstanceOfCourseInstanceLecturer <http://kent.zpr.fer.hr:8080/educationalProgram/resource/courseInstanceLecturer/36028/2007/131930>
sisvu:courseInstanceOfCourseInstanceLecturer <http://kent.zpr.fer.hr:8080/educationalProgram/resource/courseInstanceLecturer/36028/2007/134983>
sisvu:description Ciljevi: Usvajanje temeljnih spoznaja i pojmova znanosti o književnosti kao priprema za studij njemačke književnosti; razumijevanje književnosti u kontekstu kulture. Uloga kolegija u ukupnom kurikulumu: Kolegij nudi uvid u temeljne spoznaje i pojmove znanosti o književnosti kao temelj za studij (njemačke) književnosti. Teme: 1. određenje književnosti, 2. književno polje u kontekstu kulture, 3. osnove književne komunikacije, 4. osnove književne genologije, 5. sistematika znanosti o književnosti. Korištene metode: predavanje, prezentacija i analiza tekstova na folijama. Sadržaj: 1. Zašto čitamo? Podrijetlo i postignuća književnosti. 2. Leksičko određenje pojma književnosti. 3. Umjetnički tekstovi vs. uporabni tekstovi. 4. Književnost i kultura: sustavno gledište. 5. Književnost i kultura: povijesno gledište. 6. Književnost kao oblik komunikacije - klasičan i konstruktivistički model. 7. Osobitosti književne komunikacije. 8. Književna produkcija. 9. Klasifikacija književnosti. 10. Trijada književnih rodova: lirika-epika-dramatika / poezija-proza-drama. 11. Obrazloženja trijade rodova. 12. Glavna područja znanosti o književnosti: teorija književnosti. 13. Glavna područja znanosti o književnosti: povijest književnosti i književna kritika. 14. Povijest metoda. Studentske obveze i kontrola uspjeha: Studenti su obvezni prisustvovati predavanju. Položen pismeni ispit je preduvjet za pristupanje usmenom ispitu. Za usmeni ispit treba produbiti dvije od obrađenih tema (vidi literatura, naknadno). (hr)
is univ-ont:hasManifestation of <http://kent.zpr.fer.hr:8080/educationalProgram/resource/course/36028>
sisvu:inGrouping <http://kent.zpr.fer.hr:8080/educationalProgram/resource/knowledgeGrouping/130/11>
univ-ont:instanceOfCourse <http://kent.zpr.fer.hr:8080/educationalProgram/resource/course/36028>
sisvu:teachedInProgrammeTerm <http://kent.zpr.fer.hr:8080/educationalProgram/resource/programmeTerm/12452/1>
rdf:type univ-ont:CourseInstance